16/06/2026
« Poser un implant » n’est que l’une des étapes du traitement.
Le véritable défi pour un jeune praticien est souvent ailleurs : savoir analyser une situation clinique dans sa globalité, construire un plan de traitement cohérent et anticiper les enjeux chirurgicaux, prothétiques et esthétiques.
Dans cette interview, une intervenante du Diplôme Universitaire Clinique d’Implantologie revient sur ce qu’elle considère comme l’un des principaux risques en début de pratique : se focaliser sur l’acte technique sans maîtriser l’ensemble de la réflexion clinique qui l’entoure.
Une vision qui reflète la philosophie du DU : former des praticiens capables de prendre les bonnes décisions avant même d’entrer au bloc opératoire.
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