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Dra Susana Paim

Informações para nos contatar, mapa e direções, formulário para nos contatar, horário de funcionamento, serviços, classificações, fotos, vídeos e anúncios de Dra Susana Paim, Dentista pediátrico, Avenida ACM Empresarial Thome de Souza Sala 1408, Salvador.

16/05/2026

Dente de criança não é igual a dente de adulto. O atendimento infantil exige muito mais do que técnicas clínicas: exige psicologia, paciência e especialização! 🦷

✨Apoiamos o movimento
.

O odontopediatra é o profissional capacitado para entender as fases de crescimento da face, o desenvolvimento da fala e a transição da dentição. Nosso papel vai muito além de tratar a cárie: nós prevenimos traumas e moldamos a saúde bucal para o resto da vida.Valorizar a odontopediatria é garantir que a infância seja respeitada em cada consulta. 💙

Profissional, use a hashtag e fortaleça nossa classe! Pais, busquem sempre um especialista! 👇

28/03/2026

🧠💜 Tem coisas na clínica que não são visíveis, mas fazem toda a diferença. 🧡

Medo, ansiedade, resistência e insegurança também chegam com o paciente, e influenciam diretamente no atendimento.

Entender o comportamento e desenvolver inteligência emocional não é um diferencial, é parte essencial da prática odontológica.

Na quarta-feira (01/04), às 19h, o CACOI convida você para uma sessão imperdível com o Profa. Dra. Susana Paim! ✨

✅Certificado de 2h
✅ Evento gratuito e aberto ao público
✅ Transmissão pelo Google Meet

✅Link na BIO

10/03/2026

Durante muito tempo, o comportamento da criança no consultório odontológico foi interpretado apenas sob a perspectiva da colaboração.

No entanto, evidências da neurociência do desenvolvimento mostram que o choro e a recusa podem ser respostas fisiológicas do sistema de defesa diante de situações percebidas como ameaça.

Crianças pequenas ainda apresentam imaturidade nos sistemas de regulação emocional e controle inibitório, o que torna mais difícil lidar com experiências desconhecidas ou potencialmente estressantes.

Por isso, compreender os mecanismos neurobiológicos do medo infantil é fundamental para um manejo clínico mais sensível e eficaz.

Na odontopediatria contemporânea, não se trata apenas de controlar o comportamento da criança, mas de entender os processos emocionais que o originam.

03/03/2026

Mudanças no comportamento infantil não são fenômenos isolados.

Elas dialogam com transformações sociais, emocionais e familiares que impactam diretamente o desenvolvimento da autorregulação e da tolerância ao estresse.

Diante desse cenário, modelos centrados exclusivamente em controle comportamental tendem a perder eficácia.

A odontopediatria contemporânea exige integração entre:
💡técnica
🧘🏽‍♀️ciência do comportamento
🧠 Neuro desenvolvimento
🧐segurança relacional

Atualizar o olhar não significa flexibilizar critérios clínicos.

Significa ampliar competência.

E essa conversa precisa se aprofundar.

Se esse conteúdo fez sentido para você, curta, comente e compartilhe.

Até o próximo !

Com afeto,

Susi Paim

28/02/2026

Mudanças observadas no comportamento infantil não ocorrem de forma isolada.

O desenvolvimento emocional da criança está profundamente relacionado ao ambiente em que ela está inserida.

Fatores contemporâneos como:
👉🏻aumento de estresse parental
👉🏻reorganizações nos núcleos familiares
👉🏻sobrecarga de estímulos digitais
👉🏻rotinas menos previsíveis
👉🏻maior incidência de ansiedade na infância
interferem na consolidação da autorregulação e na tolerância ao estresse.

No contexto clínico, isso pode se manifestar como maior reatividade, medo ou dificuldade de colaboração.

O comportamento que observamos na cadeira odontológica muitas vezes é a ponta visível de um fenômeno mais amplo.

Compreender o contexto é parte essencial da competência clínica contemporânea.

E essa conversa ainda está começando.

25/02/2026

Comportamento infantil no consultório não pode ser analisado apenas pela ótica volitiva ou seja pela vontade consciente da criança.

Antes da decisão consciente, o sistema nervoso avalia o ambiente em termos de segurança ou ameaça.

Em contextos percebidos como estressantes, respostas como: choro, evitação, agitação, congelamento, podem refletir ativação de circuitos de defesa.

A colaboração não é apenas comportamental. Ela é neurofisiológica. E essa compreensão redefine completamente o manejo clínico.

Vamos refletir sobre isso ? Fique a vontade para comentar !

Com afeto ,

Susi Paim

22/02/2026

Na odontopediatria, nem todo comportamento reativo tem origem comportamental.

Respostas como choro, recusa, agitação ou evitação podem estar associadas à ativação de mecanismos neurobiológicos de defesa.

Antes de interpretar como oposição, vale considerar:
✔ percepção de ameaça
✔ ansiedade antecipatória
✔ imaturidade regulatória
✔ sensibilidade ao ambiente clínico

A criança nem sempre reage contra o profissional!

Muitas vezes, reage em proteção a si mesma.

Compreender essa diferença muda completamente o manejo clínico. Vamos expandir o nosso olhar!

E essa é uma conversa que os Odontopediatras e os profissionais que atendem crianças, no serviço público e no consultório, os alunos de graduação e pós precisam aprofundar.

Fique a vontade para contribuir e compartilhar ! Esse espaço é de partilha e de muita, muita amorosidade!

Com afeto ,

Susi Paim

22/02/2026

Você também sentiu que algo mudou?

Nos últimos anos, algo sutil, mas profundamente perceptível na prática clínica, começou a emergir nos atendimentos em odontopediatria.

Crianças mais apreensivas, mais reativas ao ambiente, mais sensíveis aos estímulos tem sido uma constante no consultório. Elas são rapidamente tomadas por ansiedade e medos mais elevados ou resistência.

Essa percepção, frequentemente compartilhada entre colegas, não é apenas uma impressão subjetiva na minha prática no consultório ou no ambulatório das faculdades e SUS.

Estudos contemporâneos em neurodesenvolvimento e regulação emocional infantil vêm demonstrando um aumento consistente nos níveis de ansiedade, hipervigilância e dificuldade de autorregulação em crianças e adolescentes.

O sistema nervoso infantil responde de forma direta às experiências ambientais, ao excesso de estímulos, ao estresse crônico e às dinâmicas emocionais precoces.
Na cadeira odontológica, esses fenômenos não desaparecem , mas se manifestam.

Comportamentos que antes eram interpretados exclusivamente como oposição, birra ou falta de colaboração, hoje exigem uma leitura mais ampla, neurocomportamental e contextual.

Não se trata de crianças “mais difíceis” ou com diagnóstico de transtornos de comportamento.
Trata-se de uma infância que mudou.
E toda mudança na infância inevitavelmente transforma a clínica.

Talvez o primeiro passo não seja intensificar técnicas de controle, mas refinar a compreensão sobre quem é essa criança que agora senta na nossa cadeira.

A Odontopediatria também é ciência do comportamento.

Movimento pela Odontopediatria Consciente Relacional.

Com afeto,

Susi Paim

07/02/2026

Crianças não nascem com a capacidade de regular sozinhas suas emoções, sensações e estados internos.

Nos primeiros anos de vida, o sistema nervoso ainda está em formação — e precisa, literalmente, do corpo emocional de um adulto para se organizar.

O que chamamos de “normal” muitas vezes é apenas adaptação ao estresse.Quando o adulto vive em tensão constante, pressa, exaustão ou desconexão, esse estado se torna o campo no qual a criança aprende a existir.

No consultório odontológico, isso se manifesta de muitas formas:
medo intenso, rigidez corporal, dificuldade de confiar, choro aparentemente “sem motivo”.

Mas o corpo da criança sempre tem um motivo. Ele está contando uma história que antecede as palavras.

Por muito tempo, fomos treinados a olhar apenas para o comportamento. Hoje, sabemos que é preciso olhar para o sistema nervoso por trás dele.

O cuidado consciente na odontopediatria não substitui a técnica — ele a aprofunda.
Ele começa no tom de voz, no ritmo do atendimento, no olhar que reconhece, no estado interno do profissional que acolhe.
Cada encontro clínico pode ser apenas mais um procedimento…ou pode se tornar uma experiência de segurança, regulação e reparo, é uma oportunidade gigante de aprendizado!

Tenho estudado, observado e vivido esse tema com profundidade.Trauma no início da vida, estresse parental, desenvolvimento neuroemocional e cuidado infantil.

Esse caminho tem me atravessado como profissional e como ser humano… estou nesse movimento há anos, muito antes do processo pandêmico … a abordagem infantil na saúde precisa de muita atenção e mudança …

Algo está sendo construído, com tempo, responsabilidade e presença.Talvez o futuro do cuidado infantil não esteja em fazer mais,
mas em estar diferente diante da criança.

💬 e você, o que sente sobre isso ? Faz sentido para você? Quero te ouvir:

Você percebe como o estado emocional do adulto impacta o comportamento da criança?

O que, na sua experiência, ainda precisa mudar no cuidado infantil?

Fique a vontade para compartilhar e contribuir ! Mas, antes de comentar tenho uma orientação : respire e escreva sem julgamentos.

Com carinho e verdade ,

Susi Paim

01/01/2026

Querida família,

Agradeço profundamente o carinho e a confiança no meu trabalho ao longo deste ano. Cuidar do sorriso das crianças e acompanhar de perto cada família é uma grande alegria e responsabilidade.

Que em 2026 possamos caminhar ainda mais lado a lado, cuidando da saúde da família da melhor forma possível, com muito amor, entrega, acolhimento e humanismo.
Que possamos estar cada vez mais próximos, prevenindo e interceptando os riscos em saúde, sempre com atenção, escuta e cuidado individualizado.

Receba meu forte abraço e meus melhores votos para o novo ano!

Dra Susana Paim -

24/12/2025

Feliz Natal !!! Luz, alegria e amor com todos!

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